孩子是天生的學(xué)習(xí)者，但孩子們不愿意被逼著去學(xué)習(xí)太難或過于簡(jiǎn)單的知識(shí)。在“玩”的過程中，孩子們探索、體會(huì)屬于他們的世界則會(huì)更容易掌握知識(shí)，無(wú)論是書本上的還是課本之外的。相信通過動(dòng)手實(shí)踐孩子會(huì)有一種滿足感和自信心，即使失敗至少嘗試過。這樣她會(huì)更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識(shí)。而且相信她們會(huì)更容易記住這些知識(shí)。

靈智教育是一家專業(yè)從事少兒機(jī)器人教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)造性地把國(guó)學(xué)有機(jī)融入西方素質(zhì)教育中。在課堂中設(shè)置真實(shí)的活動(dòng)情景，讓孩子自主探索、發(fā)現(xiàn)問題，假設(shè)、推理、驗(yàn)證并最終解決問題。我們的教學(xué)以孩子為中心，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、解決問題的能力，拓展孩子思維模式，提高動(dòng)手能力，提升自信心。

靈智運(yùn)用多元智能和建構(gòu)主義理論，科學(xué)地設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，不僅包含機(jī)器人課程，更有物理實(shí)驗(yàn)課與戶外實(shí)踐活動(dòng)，為孩子打造出豐富多彩的課堂，把學(xué)習(xí)和玩耍巧妙結(jié)合，真正創(chuàng)造Study in Play的環(huán)境。靈智倡導(dǎo)“授人以魚不如授人以漁”的教學(xué)理念，根據(jù)三大教育理論，建構(gòu)4C1E的教學(xué)模式——聯(lián)系、建構(gòu)、反思、延續(xù)、效果評(píng)價(jià)，利用情景激發(fā)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)思考，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)方法，而不是單純傳授知識(shí)。

靈智教育機(jī)器人企業(yè)文化：

我們的使命：把孩子培養(yǎng)成為樂觀、自信、勇于創(chuàng)新、挑戰(zhàn)困難的高素質(zhì)人才

企業(yè)目標(biāo)：成為國(guó)內(nèi)面向?qū)W齡前、后兒童機(jī)器人專業(yè)培訓(xùn)業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)

企業(yè)理念：科學(xué)管理 信譽(yù)至上 做強(qiáng)做大 回報(bào)社會(huì)

工作作風(fēng)：勤奮好學(xué) 精通業(yè)務(wù) 講究效率 雷厲風(fēng)行 不斷創(chuàng)新 勇爭(zhēng)第一

職工信念：持誠(chéng)信互利共榮 以厚德載物

用人機(jī)制：知人善任 唯才所宣 公平競(jìng)爭(zhēng) 優(yōu)勝劣汰

真正的器人教育機(jī)，傳授給孩子的不單單只是機(jī)器人學(xué)的相關(guān)知識(shí)與技能，更通過先進(jìn)的教育理念，全面完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、提升學(xué)習(xí)能力、明確學(xué)習(xí)方向，帶給孩子更容易成功的可能，讓學(xué)習(xí)變輕松，幫助孩子在學(xué)校取得更優(yōu)于他人的表現(xiàn)。

靈智教育機(jī)器人，系列產(chǎn)品多，每一個(gè)系列的產(chǎn)品，都有其獨(dú)特的功能，從多方面對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)和培訓(xùn)！靈智教育機(jī)器人，有移動(dòng)的便捷樂園，家庭diy課堂，讓孩子自由玩耍，讓孩子在專業(yè)的輔導(dǎo)下快速成長(zhǎng)！代理靈智教育機(jī)器人，讓你做時(shí)代所趨的好事業(yè)，廣闊空間等你賺??！

01 行業(yè)優(yōu)勢(shì)

兒童教育行業(yè)在我國(guó)還屬于朝陽(yáng)行業(yè)，由于在我國(guó)的起步太晚，雖然已有的加盟機(jī)構(gòu)雖然不少，但大都還不成熟。而靈智教育機(jī)器人則充分利用樂高的教育權(quán)威性，成功的建立了屬于自己的一整套較為成熟的運(yùn)營(yíng)和教學(xué)理念。

02 地理優(yōu)勢(shì)

靈智教育機(jī)器人營(yíng)運(yùn)總部位于成都，展現(xiàn)以自由資產(chǎn)立足成都、放眼世界的經(jīng)營(yíng)主軸，是國(guó)內(nèi)最具實(shí)力的加盟體系一。

03 管理優(yōu)勢(shì)

全國(guó)各分公司分校連接，結(jié)構(gòu)緊密的經(jīng)營(yíng)組織構(gòu)架！

04 研發(fā)優(yōu)勢(shì)

專門的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)國(guó)內(nèi)孩童學(xué)習(xí)需求，結(jié)合樂高國(guó)際教育，不斷研發(fā)優(yōu)質(zhì)教案及其配套教學(xué)工具。

05 教學(xué)優(yōu)勢(shì)

在樂高教具的基礎(chǔ)上，以溝通式教學(xué)為主軸，保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，每年定期舉辦全國(guó)性競(jìng)賽、樂高搭建活動(dòng)。

06 咨詢輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

內(nèi)部定期開課以及與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)大學(xué)合作，以此提升師資力量。另外每年舉行教育訓(xùn)練和講座，有效提高各區(qū)經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

1、具有獨(dú)立的企業(yè)法人資格，相關(guān)營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者社會(huì)力量辦學(xué)許可證 個(gè)人加盟需有能力辦理相關(guān)證照。

2、具有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。

3、高度認(rèn)同“靈智教育機(jī)器人”的辦學(xué)理念與項(xiàng)目品牌，有志于機(jī)器人教育培訓(xùn)的推動(dòng)與發(fā)展。

4、有一定的教育行業(yè)從業(yè)背景和良好的教育資源與社會(huì)關(guān)系。

5、有適宜的實(shí)體經(jīng)營(yíng)門店、充足的啟動(dòng)資金。

6、對(duì)當(dāng)?shù)貦C(jī)器人教育市場(chǎng)前景及同行業(yè)教育市場(chǎng)有一定的了解與掌握。

7、服從靈智教育機(jī)器人總部的統(tǒng)一監(jiān)督、管理與指導(dǎo)。

1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專業(yè)的投資顧問咨詢相關(guān)合作事項(xiàng)，索取有關(guān)資料。

2、實(shí)地考察：投資者到總部所在地進(jìn)行項(xiàng)目考察，并與總部工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。

3、資格審核：總部對(duì)投資者進(jìn)行審核。確認(rèn)投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認(rèn)考察結(jié)果無(wú)爭(zhēng)議，正式簽訂合同。

5、繳納費(fèi)用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關(guān)的費(fèi)用。

6、總部培訓(xùn)：總部安排投資者進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后頒發(fā)授權(quán)銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導(dǎo)，與設(shè)計(jì)指導(dǎo)。

8、開業(yè)：總部持續(xù)關(guān)注加盟者的經(jīng)營(yíng)情況，并給予經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)與幫助。